fbpx
2020.10.14.
Pénzügyi tudatosság lépésről lépésre – 2. rész

Előző blogposztunkban a pénzügyi edukáció kisgyermek- és kamaszkori fontosságáról írtunk, és adtunk ötleteket a szülőknek arra, hogy  mikor és mit érdemes bevezetni a témában gyermekeik számára. Ebben a részben azzal a korszakkal foglalkozunk, ami a legkönnyebb és legnehezebb is egyben. Az öntudatos tinédzser, a fiatal felnőtt, aki esetleg rendelkezik már saját bevétellel, szükségletei és igényei ugyanakkor még erőteljes kortárs- és média befolyás alá esnek.

 

A pénzügyekről való beszélgetés ebben a korban már nem játékosan zajlik, áttevődik a komoly, felelősségteljes, téttel rendelkező, demokratikus színterekre. Hogy miért van ez így? Azért mert egy 14-15 éves gyereknek már érdemes számlát nyitni praktikus okokból. Ez lehet a saját számlánk egy alszámlája, de akár egy tőlünk teljesen független számla is. Ilyenkor nagyon fontos, hogy az adott számla kezelését bízzuk teljes egészében gyermekünkre, természetesen úgy, hogy előtte minden ezzel kapcsolatos tudnivalót elmondunk neki, és közösen nézzük meg egy számla és a hozzá tartozó kártya működését. 

 

Egy következő lépés lehet a számlához tartozó hitelkeret beállítása, és az azzal való gazdálkodásba való beletanulás. Nem biztos, hogy elsőre remekül megy majd, hiszen sokszor egy felnőttnek is nehézkes nyomon követni, hogy mennyi pénzt is költött a “virtuális pénztárcájából”. Ugyanakkor néhány tapasztalati túlköltés sokat segíthet a gondosabb gazdálkodás elsajátításában. Legyünk következetesek! Ha kifutnak a pénzből, és mi kipótoljuk, akkor rossz mintaként az rögzül, hogy valójában “kimeríthetetlen hitelkerettel” rendelkeznek. Lehetőleg csak akkor tegyük meg ezt, ha valami valóban nélkülözhetetlen dologra kell költenie.

 

Ösztönözzük diákmunkára gyermekeinket! A koruknak megfelelően próbálják ki akár nyáron néhány hétig, akár hosszabb időre, hogy milyen az, amikor a saját elvégzett feladatukért kapják meg járandóságukat. Ezért is hasznos a saját számla nyitása. Lehet, hogy csemeténket ügyvezető igazgatónak, agysebésznek, atomfizikusnak vagy topmodellnek szánjuk, de mind pénzügyi, mind emberi szempontból fontos lehet, ha az ember lépdel kicsit a szamárlétrán, és megnézni, milyen nehézségekkel jár az elindulás, a saját lábra állás, önálló élet. Ebből sokat tanulhatunk a pénzügyi gazdálkodás területén is.

 

16 éves kor körül az egyik leggyakoribb nagylélegzetű igény/vágy sok fiatal számára a jogosítvány megszerzése. Ehhez érdemes gyakorlati okokból is hozzásegíteni gyermekünket, mert minél idősebben kezd el valaki vezetni tanulni, annál nehezebb – és ebből következően annál drágább – lehet a tanulás.

 

Közeledve a középiskola végéhez, elképzelhető, hogy a továbbtanulás finanszírozására előkerül a diákhitel konstrukciója. Ezeknek az éveknek úgy érdemes nekivágni, hogy beszélgetünk arról, hogy mi történik azokban az esetekben, ha valamilyen szolgáltatáshoz vagy ingó/ingatlan vagyontárgy megszerzéséhez nincs elegendő pénzünk. Fontos, hogy megismerje a gyerek az adóssággal kapcsolatos fogalmakat, azok jelentését. Mindezt talán éppen saját hitelünkön keresztül tudjuk a legszemléletesebben bemutatni. Ez a bizalom erősödésével is járhat, hiszen a fiatalok számára nagyon fontos és erőteljes visszajelzés, ha a család teljes jogú tagjaként beavatjuk őket pénzügyeinkbe, amelybe a kölcsönöket is beleértjük.

 

Ha mindent jól csináltunk, nagykorú gyermekünk tisztában van a pénzügyi fogalmakkal, a családi pénzügyekkel, és felelősségteljesen kezeli a bankszámlákat, a hiteleket, a készpénzt és a virtuális pénzt.


tribeZ team
A TribeZ érintéses kártya kibocsátója a DiPocket UAB a Mastercard International engedélye alapján. DiPocket UAB | Upės str. 23, 08128 Vilnius, Litvánia | contact@dipocket.org Engedéllyel rendelkező Elektronikuspénz Kibocsátó a Litván Nemzeti Bank felügyeletében (#75).